活動名稱

「109年青年好政系列-Let's Talk」-偏鄉與資源不足青年在生涯探索及多元職涯方向上的困難挑戰和解方

機關名稱

教育部青年發展署

委員建議事項

一、研擬增加具公眾溝通、開放參閱之資料庫（如：地方創生資料庫）公私協力互動性的可行性，讓民間組織的相關調查、計畫、活動或盤點結果也可同步參閱，完善資訊揭露，以連結至建構地方生態系之案例傳承與公開，以系統性釐清需求，建構與加強青年支持性環境。

二、雖108課綱有特色課程的設計，然而在生涯教育與因應在地需求調整之模組建立、開放與落實上，仍須針對第一線老師有相關培力與部分教材／教案開放機制，為第一線教師增能或降低教材開發取得之門檻。

三、衛生福利部既有之兒少發展帳戶，雖非直接針對偏鄉，但在經濟狀況不佳的情況下也是提供支持性功能，在既有相關理財教育與生涯輔導課程中，或可盤點確認是否能協助學童建立多元職涯想像。

青年委員之建議參採情形

可列入未來施政參考。