活動名稱

「109年青年好政系列-Let's Talk」-游牧式教育：中小學資源共享與跨校地域教案交流

機關名稱

教育部青年發展署

委員建議事項

這次有關遊牧式教育，其實關注的就是建立文化教育現場，白話就是，有“現場”的“教育”“體驗”課程。但在現行的教育制度下，教案必須與各種目標及能力相扣，也仍有傳統的升學主義，因此不少老師是力有未逮。這次活動我更深刻感覺到，中央鬆綁課綱、經費支持，地方強化在地文化、歷史、教育現場的推動，才能真正將這件事情實現。而非體制內，與教育相關的機構與人，都應納入整體規劃會議或是創造機會由他們來補齊本來缺的一塊，以我接觸這次的執行團隊，他們工作室就希望可以幫忙老師們來寫教案，來實現文化教育現場，因為很多老師在進度跟課業的壓力下，未必有足夠的時間或是是外地來的老師對在地的認識不深，都可以由這些地方的民間組織來補齊，使教育更多元豐富。

青年委員之建議參採情形

可列入未來施政參考。