2022-05-20
臺北市立聽障教育中心
教育部
會議名稱
2022推展CRPD融合教育相關議題焦點座談(第6場)
機關名稱
教育部學生事務及特殊教育司
委員建議事項
融合教育需考慮現任特教教師增能,並從特教學生家長與同儕開始。
會議結論摘要
納入各場次與會人員意見綜合歸納整理,依意見性質列入計畫執行或後續深入探討。
青年委員之建議參採情形
列入未來施政參考