活動名稱

第一屆第四次兒童暨青年事務推動諮詢會

機關名稱

國立故宮博物院

委員建議事項

1.案由：教育推廣活動年度規劃

• 嚴天浩委員：

以LIS線上教學平台舉例，我們會設計系列課程，以學期規劃學校教師更易操作，由於故宮文史資源豐厚，建議可參考執行。

另外，針對「故宮動物園」的偶劇活動，建議增強與展覽的連結性，亦可透過網紅增加曝光度。

• 黃偉翔委員：

本人目前推動技職教育方面，過去曾與台中家商合作，學生設計服裝贈予獨居老人，透過不同技能解決社會不同層面之問題，並陸續拓點至其他技職學校，本案例提供參考。

• 韓定芳委員：

過去曾以受刑人為對象舉辦教育活動，發現受刑人注意力較低，因此如何引發學習動機、師資培訓及課程規劃須審慎思考，另外，「故宮動物園」之偶劇表演，針對青少年的部分行銷規劃為何？創客魔幻列車是否可引入青少年導覽員，透過相關培訓，引導青少年踏入故宮。

2.案由：故宮南院兒童創意中心展示規劃

• 嚴天浩委員：

科學教育要求兒童主動探索，東京科學教育館即是以此為基準設計，透過探索過程，增強兒童的博物館體驗；目前LIS線上教學平台拍攝影片，即以國小兒童為主要受眾，課程皆以情境體驗為設計，如同九族文化村與迪士尼之差別，透過故事情境引導，使學童進入角色狀態，強化學習效果，建議可利用虛擬實境塑造情境體驗，並搭配學習單使用。

活動結論摘要

多邀請相關領域委員參與本院業務，藉由委員的專業與經驗做跨領域交流，納入外部意見，開展博物館新視野。

青年委員之建議參採情形

列入未來施政參考

1080306國立故宮博物院兒童暨青年事務推動諮詢會會議紀錄.pdf(另開新視窗)