1.多元化的國際交流機會:鼓勵學生及青年多元申請和交流,用多元方法回臺再整理結案報告,並用多元競賽來爭取下一次的機會,年齡限制建議放寬。
2.支持偏鄉教育與社會關懷:推派教育部門的老師到國外進行雙語計畫的培訓,使之更有系統化和持續性,並將成果以分享取代單純的評比,強調技能與價值觀的培養。
3.藝術表演與文化推廣:支持藝術表演與文化交流,解決簽證問題,以促進臺灣與其他國家的人才培育和連結。應建立多元學習模式,將技藝與學業平等對待,鼓勵學生參與社團活動。
4.資源支持與請款機制管理:提供更多資源支持,特別是針對從事表演藝術的個人或團體,例如資助表演活動、提供設備、場地或基金,以減輕他們的負擔並促進其活動的持續性和成長,優化經費的撥款速度和流程。
5.統整國際計畫資源:整合各部門的資源和計畫,統一申請名額並補助組織帶領學生出國學習。提供成果獎勵,並延續這些成果到其他計畫,將國外經驗落實於臺灣。
6.建立交流機制:推動交流機制,例如使用changemaker模式,設立具體的階段與時間表,讓參與者在不同階段中獲得實際的實習與學習機會,例如觀察農業或社區制度。