-
第5屆第1次會議預備會
辦理情形
國家科學及技術委員會:
1.國科會透過政策規劃、策略研擬，以及相關措施的落實，整體推動科學知識的普及，除持續辦理各類科普活動之外，也透過科普影片製播及科學知識數位匯流平臺（如科技大觀園），精選國內外熱議科技題材（如科技魅癮數位季刊），透過多元管道及媒材，分齡分眾推廣科普知識，增進民眾對科學的興趣與認識。
2.有關委員建議於補助研究計畫之申請與結案規範中，新增要求「科普成果發表」一節，考量科普內容製作具高度專業性，需仰賴科研、教育及媒體傳播人員跨域合作，針對不同受眾選擇適當議題及表達方式；又國科會補助研究計畫係為鼓勵科研前沿探索，相關研究成果建議尚需經專家論證或驗證其正確性後，再納入科普內容為宜。
決定
本案由國家科學及技術委員會主辦，為單一部會主政，不納入第1次會議討論。考量本案涉及多方利害關係人，請國家科學及技術委員會持續與委員交換意見，共同思考如何促進及鼓勵科普推廣與知識轉譯。
第1次會議預備會提案5
辦理中
國科會補助之研究計畫，除研究成果報告外，應有對外之科普內容發表
提案內容
提案說明：
【摘要】
為提升臺灣的科技研發水準並促進學術研究發展，國家科學及技術委員會（以下簡稱國科會）長期補助大專院校及研究機構進行科學技術相關研究計畫。然而，這些研究成果多侷限於學術圈，大多未能充分轉譯為公眾易於理解的科普內容，導致科學知識與社會之間的鴻溝仍然存在。因此，本案提議，國科會補助的研究計畫除研究成果報告外，應要求計畫主持人產出適合一般公眾的科普內容，例如新聞稿、科普文章、影音或講座等，以促進社會大眾對科學、科技與人文研究的理解與應用，進而提升全民科學素養。
【主要內容】
1.立法院教育及文化委員會於2016年12月29日審議「科學技術基本法部分條文修正草案」，通過修正「科學技術基本法」，其中第13條修訂國家科學技術發展基金「應編列一定比例之經費推廣科學知識普及化」。
●「科學技術基本法第十三條條文修正草案」，請審議案。立法院議事暨公報資訊網。
https://ppg.ly.gov.tw/ppg/bills/1051205070200600/details
●科學技術基本法。全國法規資料庫。
https://law.moj.gov.tw/lawclass/LawAll.aspx?pcode=H0160028
2.國科會長年來支持臺灣學術研究，透過補助機制鼓勵學者進行前沿研究，並產出學術論文與研究成果報告。然而，這些研究成果多數發表於學術期刊或技術報告中，對於一般民眾而言，難以理解或接觸，造成科學知識與社會理解之間的落差。許多重要的科技議題（如氣候變遷、人工智慧、疫苗等等）需要更多更有效的科學傳播管道，以降低科學知識的門檻，讓公眾更容易理解最新的科學科技發展，進而促進公共討論與政策制定。
3.2017年9月15日發布行政院國家科學技術發展基金推廣科學知識普及化執行辦法，其中第5條提到：(1)各項科學知識普及化推廣工作，得透過傳播媒體，或以演講、展演、活動、編印書刊或其他適當方式辦理，以促進國民對科學知識及重要科技計畫成果之瞭解。(2)各項科學知識普及化推廣成果，得加以彙整、分類並數位化，置放於網路平臺並結合各界資源推廣，以提升科學知識普及化之效益。
●行政院國家科學技術發展基金推廣科學知識普及化執行辦法。全國法規資料庫。
https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=H0160064
4.雖有相關科普計畫，或是部分學者會自發進行相關科學傳播工作，倘若有更具制度性的支持與資源，更有利於研究者長期且持續投入、發揮更大的影響力。
5.例如，美國國家科學基金會（National Science Foundation, NSF）的研究計畫評估即包含「Broader Impacts」，研究人員須說明計畫對社會的影響，其結果包含但不限於公眾參與和STEM教育。歐盟也倡議「Public Engagement」，鼓勵公眾參與研究與創新。
● Broader Impacts. U.S. National Science Foundation.
https://www.nsf.gov/funding/learn/broader-impacts
● Overview of Public Engagement in Research & Innovation. Publications Office of the European Union.
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/6f3a03af-f2fb-11ee-8e14-01aa75ed71a1/language-en
6.事涉多方利害關係人，宜於建議實施前，舉辦包括但不限於主題座談、焦點訪談等，充分蒐集各界意見。若評估難以全面施行，亦能討論是否可以科普成果納入評鑑、學術升等或研究績效評比等形式，提升計畫主持人之動機。
具體建議：
國科會補助研究計畫的申請與結案規範中，新增「科普成果發表」的要求，包含但不限於：
(1)撰寫至少一篇科普文章，發表於供大眾閱讀的平面或網路平臺。
(2)製作一則短影片或圖文內容，以淺顯易懂的方式介紹研究成果。
(3)舉辦至少一場公開講座或工作坊，向大眾介紹研究內容。
2.於官方平臺（例如科技大觀園）建立研究成果科普資料庫，刊登前述「科普成果發表」之內容，方便媒體與大眾查閱，促進科學傳播的長期影響力。
3.相關內容得以創用CC授權的方式提供給媒體與大眾轉載、引用。相關規範可參考中研院「研之有物」之授權方式。
●文章授權申請。中央研究院研之有物。
https://research.sinica.edu.tw/authorized-reproduce/
4.若有需要，可舉辦相關工作坊、引介適當專家和專業團隊合作，或由各大學公關室與科學教育中心加入，協助計畫主持人更好的將其研究成果轉化爲科普內容。
5.科普講座或許可統一於Kiss science或臺灣科學節主辦期間集中辦理，以發揮相關活動之綜效。