教育部國民及學前教育署:

一、本案涉及「國民教育法」及「高級中等教育法」修法部分，有關「國民教育法」修法，規劃納入立法院第10屆第4會期討論，「高級中等教育法」修法部分，業於10屆第3會期修正通過，將於111年5月26日施行。二、承上，有關「高級中等學校申訴、再申訴評議委員會組織及運作辦法」，業已委請國立政治大學於110年7月10日完成草案，並為廣納各方意見，召集各級學校校長協會、全國教師會、全國教師工會總聯合會、民間團體、台灣家長教育聯盟、全國家長團體聯盟及法律、教育相關專家學者，召開5次協商會議，同時邀請教育部法制處及法規會主要委員假法制處召開內部會議，將依行政程序辦理相關公告等作業流程。

本案已辦理完成，經李委員欣同意解除列管，列為完全參採。

教育部國民及學前教育署:

一、 本案涉及「國民教育法」及「高級中等教育法」修法部分，教育部國教署業邀集相關單位召開研商會議，並已完成條文修正草案，後續將循相關法制程序進行修法作業。 二、 國教署已於109年10月22日將前開修法文字草案以電子郵件方式寄至李欣委員信箱，並請其就本部國教署所擬草案文字提供建議供修法參酌。 三、 另國教署於修法前，為使各級學校落實釋字784號精神，也已於109年5月6日函文主管學校、各直轄市政府教育局及各縣市政府因應釋字第784號解釋處理學生行政救濟事宜之參考措施，其內容摘述如下： (一)各直轄市、縣（市）主管機關制(訂)定之自治法規及學校所訂定之校內章則，應全面檢視、釐清是否有不當限制學生權利，並檢討修正。 (二)學校訂定校內章則，應依高級中等教育法第55條及國民教育法第20條之2第1項規定，循民主程序納入學生及家長意見；上開校內章則應經校務會議通過，並公告學生及家長知悉。 (三)學校於作成重大影響學生權益之措施前，應提供預警制度，給予學生意見陳述機會；學校作成行政處分或非屬行政處分之公權力措施時，應記載事實、理由及依據，並附記向學校提起申訴之方式、期間及受理單位。 (四)各直轄市、縣（市）主管機關，應依國民教育法第20條之1第3項及高級中等教育法第54條第2項規定，訂定學生申訴相關自治法規，並督導所主管學校設置學生申訴評議委員會。 四、 教育部亦將持續督導學生權利落實之情況，與各直轄市政府教育局及各縣市政府積極合作，並透過本署青少年諮詢委員會、署長有約等活動，與學生代表溝通瞭解各校落實情況，同時由國教署學生事務工作輔導團提供學校諮詢輔導，以維護學生權益。

請教育部儘速完成修法作業，並督導各校落實學生權利救濟。

教育部國民及學前教育署:

一、本案涉及「國民教育法」及「高級中等教育法」修法部分，本部國教署已著手研訂，以因應釋字第784號解釋公告後對學生救濟程序之保障。 二、另本部國教署於修法前，為使各級學校落實釋字784號精神，也已於109年5月6日函文主管學校、各直轄市政府教育局及各縣市政府因應釋字第784號解釋處理學生行政救濟事宜之參考措施，其內容摘述如下： (一)各直轄市、縣（市）主管機關制(訂)定之自治法規及學校所訂定之校內章則，應全面檢視、釐清是否有不當限制學生權利， 並檢討修正。 (二)學校訂定校內章則，應依高級中等教育法第55條及國民教育法第20條之2第1項規定，循民主程序納入學生及家長意 見；上開校內章則應經校務會議通過，並公告學生及家長知悉。 (三)學校於作成重大影響學生權益之措施前，應提供預警制度，給予學生意見陳述機會；學校作成行政處分或非屬行政處分之公 權力措施時，應記載事實、理由及依據，並附記向學校提起申訴之方式、期間及受理單位。 (四)各直轄市、縣（市）主管機關，應依國民教育法第20條之1第3項及高級中等教育法第54條第2項規定，訂定學生申訴 相關自治法規，並督導所主管學校設置學生申訴評議委員會。 三、教育部亦將持續督導學生權利落實之情況，與各直轄市政府教育局及各縣市政府積極合作，並透過本署青少年諮詢委員會、署長有約等活動，與學生代表溝通瞭解各校落實情況，同時由國教署學生事務工作輔導團提供學校諮詢輔導，以維護學生權益。

目前教育部已著手進行法規修正，請教育部後續邀請李委員共同協作。