會議名稱

行政院青年諮詢委員會與教育部座談

機關名稱

教育部青年發展署

委員建議事項

一、林文攀委員

(1)校園內若由老師推動創新創業教育，應具有業界實戰經驗。

(2) 國際優秀學生留在臺灣發展。

二、游適任委員

國外對於 SDGs 的重視，「永續環境」與「社會發展」需要同步推動，如何將聯合國推動之核心價值真正於臺灣落實，尤其HESI(The Higher Education Sustainability Initiative) 如何推 動。

三、吳政哲委員

(1)「永續的環境、有品質的高等教育、尊嚴工作」，整體教育環境(包含物理與心理)與素養都相當重要，應了解核心價值，而不只是指標的對應。

(2)高教公共化、如何讓高教資源集中與有效運用、高等教育環境更具品質、社會對於技職教育的觀念、如何增加學生還款能力、社會能提供好的就業環境等問題。

四、胡哲豪委員

原住民相關教育措施。

五、許瑞福委員

對於想要留在臺灣發展的人才，應給予資源及加強國際鏈結機會。

六、陳乃綺委員

實習教師、代理教師等流動教師福利與偏鄉教育，學生受教權及老師工作權等問題。

七、吳馨如委員

高級中等學校服儀禁止繞道處罰之規定。

八、黃偉翔委員

對於特定服儀(如餐飲科系所制服等)帶給學生對職業專業觀念，提供另外的思考方向。

九、李欣委員

校園內對於服儀實際實施民主機制/學生參與自治的現況，可有細緻的檢核制度。

十、林彥孝委員

勞動教育的落實。

會議結論摘要

一、張珮綺委員(請假)提案：

所提USR計畫，是本部重要計畫之一，未來USR成果展可能移師南部舉辦，屆時可邀請行政院青年諮詢委員蒞臨，給予相關建議。

二、林文攀委員提案：

(1)本部打算修法在大學教師之升等制度內，期待教授不是只會做研究或發表論文。

(2)現正研擬「新經濟移民法」草案中，可望於下半年提出。

三、游適任委員提案：

高教司可多加了解並與現有計畫作連結。

四、吳政哲委員提案：

(1)請資科司作整體性的了解。

(2)牽涉到許多結構性的改變及長期政策推動，本部將持續逐步進行與解決，惟學生學貸問題，爰自107年9月1日起即有延遲貸款的優惠措施；至於私立高中職學校不得濫收學、雜費一節，本部已有相關機制，除請國教署確實落實與加強查核外，委員可提供個案，以供了解。

五、胡哲豪委員提案：

部裡應持續推動，並請本部各相關司處署，在相關會議上可適時提醒與引導學校行政人員重視原住民培育之觀念。

六、許瑞福委員提案：

本部可請學校處理校內資源，另請高教司整理相關資訊，提跨部會首長會議平臺報告，以系統化盤整讓年輕人知道政府各部門之相關鼓勵措施。

七、陳乃綺委員提案：

目前正就短期補習班不適任人員與學校內不適任教師系統作勾稽，至於補習班師資培育部分，因補習業者性質多元，是否應比照教師培育方式進行，仍待審酌。

八、吳馨如委員提案：

除持續宣導外，請國教署儘速公布各縣市政府之申訴專線，另請學務特教司於3-4個月內完成法規修正。

九、林彥孝委員提案：

請國教署務必於107年11月前完成勞動教育教材之編稿後製、審查及印刷。

青年委員之建議參採情形

列入未來施政參考